A Prefeitura de Mirandópolis divulgou resultados de pesquisas de avaliação institucional realizadas com pais e responsáveis de alunos da rede municipal de ensino, porque o levantamento permite medir a qualidade dos serviços educacionais e orientar o planejamento de melhorias.

As pesquisas foram realizadas ao final de 2025 pelo Departamento Municipal de Educação e envolveram as escolas EMEF Professora Ebe Aurora Fernandes Marcos, EMEF Harumi Kitahara, EMEF Hélio Faria e todas as unidades da educação infantil, com participação de centenas de famílias.

Na EMEF Hélio Faria, mais de 90% dos responsáveis avaliaram como bom ou excelente o desenvolvimento pedagógico dos alunos. A atuação da gestão escolar teve aprovação superior a 94%, enquanto o trabalho dos professores alcançou cerca de 96% de avaliações positivas. O atendimento geral da unidade também superou 94% de aprovação.

Na EMEF Harumi Kitahara, a totalidade dos respondentes avaliou como ótimo ou excelente o respaldo da gestão escolar. O atendimento de professores e funcionários foi considerado muito positivo, a comunicação via WhatsApp recebeu aprovação de 95,3% das famílias e a merenda escolar foi avaliada como ótima ou excelente por 86%. O formato de tempo integral da unidade alcançou 72,1% de avaliações positivas.

Na EMEF Professora Ebe Aurora Fernandes Marcos, 94,3% das famílias atribuíram notas 4 ou 5 para o trabalho da gestão escolar. O atendimento de gestores, professores e funcionários obteve 96,8% de avaliações positivas. O trabalho dos professores em 2025 foi avaliado positivamente por 94,4% dos respondentes, e a merenda escolar recebeu 89,6% de avaliações positivas.

Na educação infantil, o trabalho pedagógico alcançou índices de 100% de aprovação em turmas das EMEIs do Bairro Primeira Aliança e do Parque Infantil Savero Tramonte. O acolhimento nas creches também atingiu altos níveis de satisfação, com destaque para a unidade Antiniska de Lucchi Mustafa.

O levantamento também apontou necessidade de melhorias em infraestrutura, principalmente relacionadas ao conforto térmico e espaços de lazer, como ausência de quadras cobertas em algumas unidades.

Segundo o Departamento Municipal de Educação, as avaliações institucionais fazem parte de um processo permanente de escuta da comunidade escolar e servem de base para o planejamento de ações voltadas ao fortalecimento da qualidade da educação municipal.